具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学。

第四十条?中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。

另一个是客观原因,按照现行规定,有些地方适龄孩子延迟上学,需要向教委申请,且必须是健康原因才能获得批准,不然就没有学位了。
●?作为一名家庭教育推动者,学习家庭教育指导师课程,深化基础知识,提升专业技能,为您的职业道路保驾护航。助您在成长的路上完善自我,照亮他人,影响更多的家庭和孩子!
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