曾经有一个家长给班主任打电话,说孩子这两天请假不上学了。班主任问他原因,结果这个奇葩家长说,全家我们所有的人都可以睡懒觉,就孩子要每天早早起床去上学,太辛苦了,干脆给他请两天假,好好的在家休息一下。

家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能产生最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才。

一些父母把孩子当做稀世珍宝,总是害怕孩子会受到伤害,因此想尽各种办法保护孩子,即便是孩子早已步入校园,甚至是进入社会,父母们还是不愿让孩子独立面对这残酷的社会。
我们会普遍发现随着孩子年龄段的不同,家长的焦虑状态也不一样。学龄前家长一般都有启蒙焦虑,大多以小学一年级顺利衔接为主。而小学生家长则是文化焦虑,在一个“学无止境”的环境下,生怕孩子漏了啥,“查漏补缺”成了一顿乱补,重点在于不能落下。
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