我们首先应该让孩子对小学充满期待,激发孩子的学习愿望和学习兴趣。父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了,从内心感到自豪。千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子,而是要说一些欣赏与鼓励的话,比如:“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”等,这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

因我们都是上班族,还有老二要照顾,没办法去学校周围陪读,就委托在一个托管家里。可孩子一点都不适应,晚上睡不好,白天没精神,学习成绩也一直温吞,高一期中考试300多名,期末考试80多名,总算熬过了适应期。没办法,到了高一下学期,找到学校申请寄宿,运气还好,顺利进入了学校寄宿。看到孩子每天都感到新鲜,挺开心的样子,和我们分享学校的事情,我们心里也感到高兴。

为什么家长的焦虑状态大部分来源于孩子呢?我们来回顾一个人成为母亲之后的“焦虑历程”。就不难看出,不论是哪个年龄段的家长,只要有孩子,就都焦虑。比如:
学校会对孩子负责任,校长说“孩子偶尔的落后是正常的,要相信他,鼓励他”,班主任说“孩子入学后过了短暂的兴奋期就是瓶颈期,对于那个阶段孩子消极的学习态度,家长不要去批评孩子,要正确引导”。每当我听到这些,心里就会有一丝莫名的感动,我能感受到他们说这些话时的真诚,有了这份设身处地的真诚,会没有最能让人放心的责任感么?
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