不一样,孩子所表现出来的往往不太典型,就像一提到上学就不舒服的这种情况,在许多父母看来只是他们不想上学的借口,或者故意跟自己对着干,又或者是到了叛逆期,并没有重视。

外部环境包含家庭教育的环境和学校教育的环境,如果孩子的家庭不重视教育,或不善于教育,孩子和家人的亲密关系没有建立起来,那么孩子就不会听取父母的意见,甚至长期处于叛逆期。

有位准妈妈在我们妈妈群里发了一条信息说,眼看自己的孩子预产期快到了,自己还没有任何生产的征兆,担心孩子会在9月出生,到时候会晚一年才能上小学,愁秃头。群里有的妈妈安慰她顺其自然就好,虽然晚一年上学,但是孩子比较大,接收新知识的速度更快,各方面的能力更成熟,能够在学习过程中表现得更出色、自信。不过,也有妈妈持反对意见,认为早上学能更早地开发智力,而且早毕业早工作,比别人多了一年的机会,建议这位准妈妈赶紧去做剖腹产。
学校在减轻学生作业负担的同时,更加注重课堂教学质量和课程改革,促进日常教学回归学校和课堂,提高课堂教学对孩子的吸引力,增强孩子的自主学习能力。
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