所以,如果你并没有孩子比同龄人发育迟缓很多的担忧,也没什么必要刻意延后上学来占这个便宜,很可能便宜没占到还弄巧成拙。

有的孩子从幼儿园回到家后,变得爱发脾气、闹情绪,家长就以为孩子在幼儿园里受了天大的委屈,对此不知所措。孩子在家里习惯了任性而为,到了幼儿园,对于诸多规矩难以适应,如想玩玩具时老师不让玩,不想睡觉时老师非让上床。而回家后,就彻底放松了,发一点小脾气也很正常。所以当孩子发脾气时,家长先不要去管他,让他把脾气发出来,然后再去安抚,并讲清道理。如果孩子哭闹得异乎寻常,家长要主动与老师沟通一下。

孩子兴高采烈过来拥抱父母,这样的家长是S级;孩子对父母笑着打招呼,这样的家长就是A级;孩子心不甘情不愿地向父母打招呼,这样的家长属于B级。
中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、上海家庭教育研究会首席专家杨雄,视频主讲《“双减”背景下家校社协同共育的思考》。
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