五、关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。建议您多与孩子沟通交流,聊生活,聊成长,聊兴趣爱好,真正了解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜样。假期居家,建议您关心爱护与严格要求并重,与孩子制订“家庭电子产品使用公约”,引导健康上网,控制时长,不沉迷网络。

多动症的孩子往往非常的聪明,再加上在日常生活当中好动活泼似乎孩子们的天性,问题似乎很容易被家长们所忽略,但让家长焦虑的地方在于在于由于注意力缺陷无法正常完成学业,问题的关键在于并不是他们不愿意,而是他们不能够,在辅导孩子课业的时候,家长往往会情绪失控,继而用大吼大叫的形式来规范孩子,长此以往导致的心理过载效应(overloadingeffect),造就孩子对于家长的麻木反感,家长也逐渐在孩子心目中失去权威性,最终会导致孩子的逆反厌学自卑不安全心理,而这些正是意识疗法(TOC)认为心理问题的源头。

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好地缓解孩子的分离焦虑;
如果孩子磨蹭,不愿上学,那就不妨让孩子迟到一次,当他看到别人都整整齐齐在班里坐着时,自己就会感觉不好意思。
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