各地各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。各地各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的相关测试。

但近年来,中小学生劳动教育受到较大的削弱,现状不容乐观。从学校来讲,劳动与技术课程经常被占用,甚至有的老师把劳动当惩罚手段,忽视劳动观念和劳动习惯的培养。从家庭上来讲,家长只关心孩子的学业成绩,往往忽视对孩子身体的锻炼和意志力的磨练。应该说,劳动教育不仅仅应当在学校获得足够的重视,在进入社会后,劳动也依然是我们人生的一门必修课。

妈妈称,孩子一直磨磨蹭蹭得,吃饭、上学都是等着快迟到才抵达,我就想着治一治她,让她迟到个一两次以后,现在天天就催促我快一点了,爱磨蹭的坏毛病也是算根治了。
再次,调整作息时间。经历了今年特别漫长的寒假,很多学生的生物钟已经凌乱了。虽然现在上网课,但和真正去学校上学的作息规律还是不一样,很多同学比较松散,家长要帮助孩子们根据自己学校的时间表调整自己的生物钟,以免开学后孩子不适应。
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