和很多妈妈一样,她也把大部分精力都放在了孩子身上,接送孩子上学,教育孩子做功课,陪孩子去看外面的世界,带他们参加公益活动。

“孩子一听说以后放学了还要在学校待两小时,特别不乐意,第一反应就是拒绝。”合肥市安庆路某小学一四年级学生家长宫女士向记者说道,“课后托管将延长孩子的在校时间,不知道孩子会不会因此产生厌学情绪,我还担心体质方面也受影响。”

控制孩子使用手机、平板等电子产品的时间。当孩子沉迷于手机或者游戏时,要与孩子积极沟通,用合理的措辞说服孩子。
因此,要防止老人数字沉迷或帮助老人走出数字沉迷问题,除了鼓励成年子女与老年父母就近居住或共同生活,更要实现从“老有所养”到“老有所乐”的转变,为老年人提供更加丰富、有意义的生活选择,减少使用电子产品的频次和时间。
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