导读:孩子进了幼儿园也就开始了离开父母后的集体生活,全新的阶段对家长对幼儿都是挑战。父母焦虑孩子能不能和老师同学融洽相处,表达能力有限的他们在幼儿园遇到不开心的事,能否清晰地向爸爸妈妈反映。

第三大亮点体现在明确父母及其他监护人的主体责任。“养而不教”“教而不当”是当今家庭监护方面存在的弊病。促进法规定父母及其他监护人家庭教育的主体责任,家庭教育内容、工作机制和国家支持家庭教育工作的举措。1月10日,广东江门市新会区人民法院在审理一起未成年人寻衅滋事案件中,分别向存在不良行为的作案人和被害人的监护人发出广东首份《家庭教育令》,这也反映出如果因为家庭教育失责,导致孩子出现了问题,国家就会予以干预,父母从此需要“依法带娃”。

家是孩子最温暖的港湾,父母是孩子最亲密的最可依恋的对象,而孩子却不愿回家或故意拖延回家时间,孩子为什么会离家出走,请想一想,孩子为什么不愿回家?他一定有他不愿回的理由。先不要想孩子怎么不听话,先静下心来,从家长自身找找原因,这与家长长期的教育方式有关。
人们常把孩子比作花朵,一粒种子要从播种、发芽、抽叶到最终长成健康的植株,开出美丽芬芳的鲜花,少不了阳光和雨露,修枝和除虫。而家庭教育和学校教育就是在孩子的成长过程中的阳光和雨露,两者相辅相成、缺一不可。古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰”。这句话也充分地说明了学校和家庭教育是一体的。
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权