古时孩子上私塾或者跟师傅做学徒,这些都是学习。农耕社会的时候,人们学门手艺就能够生存。现代孩子们上学读书,本质还是让孩子学会生存。家长只有认清上学读书的本质,才不会那么纠结于孩子的现状,认为学习不好就完蛋了。

尽管,公说公有理,婆说婆有理,大家却完全忽视问题发生的根源:既不是老师太严苛,过于看重成绩,也不是孩子妈妈太霸道,无视学校规矩,最本质的问题是受害孩子的家长跟老师,甚至班上其他家长的教育理念不一致。

了解孩子,从教育开始。家里有初中学生的父母多有这样的困惑:在小学阶段听话、爱黏着爸妈的孩子,怎么到了初中就变成了不愿与家长沟通、难以捉摸的孩子?
相较于过去,教育硬件设备和条件不断升级,但各类问题依旧层出不穷:厌学、网络成瘾、校园霸凌、心理问题和心因性疾病……“当孩子出现问题,父母心碎一地”,许多家长连最根本的接纳自己的孩子都做不到,长期与自己的孩子较量,又打又骂要治服自己的孩子,让孩子听话,这种做法到头来只有两败俱伤,所以科学的方法是接纳孩子,欣赏孩子,并尊重他们的意愿。
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