心理咨询师陈默老师这样分享自己的临床发现:“现在的孩子有多焦虑?以前只是生、高中生患焦虑症,现在小学生、甚至幼儿园的孩子都到我咨询室来了。”

要掌握科学的育儿方法。家庭教育是个技术活,需要科学的方式方法做支撑。《促进法》有针对性地列举了教育方式,回答了家长“怎么教”的问题,包括加强亲子陪伴、发挥父母双方的作用、言传身教、尊重差异、平等交流等,为家庭教育提供了基本遵循。父母或者其他监护人要以《促进法》为基本遵循,在掌握基本教育常识的基础上,积累教育经验,提高教育能力,与孩子共同成长。

于是,“父慈子孝”变成了“鸡飞狗跳”。家长们除了每天定闹钟抢菜,还要督促孩子准时上网课。每天对着屏幕,孩子焦虑,家长也焦虑。
孩子需要外界的正向回应和反馈,需要成就感,可是我们自己感受系统的封闭也大概率发现不了孩子的情感需求,孩子在父母这里得不到及时回应和反馈,没有成就感,他很容易通过其他方式去弥补啊!而电子产品和网络游戏的开发往往正是无数人设计的人性游戏,恰恰可以给孩子他正好强烈渴望的及时反馈和成就感,于是,沉迷就自然而然发生了。
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