你身边是否也有这样的孩子:只要抓住机会就想玩手机,从来没想学习方面是否足够好,作业是否完成。还有的孩子从小学二三年级就已经拿着手机玩,要么是沉迷游戏不能自拔,要么是看动画片放不了手。
为进一步贯彻《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《全国家庭教育相关知识大纲》《关于指导推进家庭教育的五年规划》等文件的精神,促进家庭教育相关知识水平的提高,提升家庭教育相关知识队伍的专业素质,完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,推进家庭教育相关知识系统化、规范化、专业化、科学化发展。按照国家最新发布的职业技能等级认定实施办法,由教育部直属成人教育协会组织实施,面向幼儿园教师、家长等开展家庭教育咨询指导师(高级)专项培训。学员参加完所有培训内容并考试合格者,可获得权威部门人社部部署国家人事人才培训网颁发的《家庭教育咨询指导师(高级)》证书。
现在的孩子怎么了?为什么会发生这样的事情呢?看了新闻之后,好久我都百思不得其解,想着我们也上学,也读书,也被家长、老师批评,也有被同学嘲笑……压力也没这样大呀,也没焦虑呀?是不是现在的孩子太脆弱了,动不动就焦虑。
9月份的时候我带孩子去了一趟新加坡,回来之后要在酒店隔离21天,一开始会稍微有点小小焦虑,就是孩子的上学肯定会受到一些影响,还有自己的工作呀等等。但是你知道吗?隔离期还没结束时,我就知道未来我一定会怀念这段时光,不仅是因为经历历史,更因为积极的心态,让我在隔离的时候收获了多个好习惯,让我非常安静地去思考我是谁,确认人生使命是否依旧,它也让我和孩子在这种21×24的亲密接触中升华了关系。
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