现在的家长和孩子都不容易,学习的压力越来越大,家长每天都特别焦虑。尤其是那些成绩不太好的孩子,家长更是忧心忡忡,害怕孩子将来没有前途,所以会想出各种办法来“鸡娃”。

当下严重的教育焦虑氛围也影响着家长,很容易让家长对孩子有了过度的要求。家长很可能只看到孩子的未来,而忽略当下的进步,一味追求高分、高要求,完全没有考虑到孩子自身能达到的水平。孩子到最后会自然对学习心灰意冷,不肯学,甚至厌学。

我们口中的”问题“孩子、”熊孩子“,其实孩子的问题是父母的“照妖镜”。有的家长,为了缓解问题带来的焦虑,无形中把这些问题投射到孩子身上,使得孩子成为家庭问题的”背锅侠“,比如凌乱、比如没时间。
推动家校共育。在全市中小学(幼儿园)开通“邵阳市网上家长学校”,推动社区(村)建立“家长学校”,畅通家校联系渠道,引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,形成家校协同育人合力。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,教育引导学生从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。(责任单位:市教育局、市妇联,各县市区委、人民政府)
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