家长们对于小学“入学年龄”时间调整政策,有的赞同,有的反对。我感觉赞同的声音是积极的,这样可以让孩子及早能够得到受教育机会,能够让孩子不会因为时间限制比其他孩子晚一年上学!赞同的家长对于该项措施能够充分理解,而且对自己的孩子的受教育能力也是信任的,所以大力支持!而反对的家长,我认为反对的理由是人性化的,但是出发点是消极的,面对孩子能够提早进入校园开展学习的机会,应该积极面对,要对孩子“狠心”一点,要对孩子充满信心,在孩子入学之前就应该提前做好铺垫,提前去培养孩子的各项能力来适应小学的教育模式,从而让孩子能够面对压力不断进步。

做家长难……学校也难,身边朋友孩子是一位高中生,在学校有精神紧张问题,学校劝退,家长不同意,然后请假去治疗了很久,又送回学校。接着读书,学校怕影响其他孩子,然而家长让学校又不能拒收,出了问题学校也怕担责,家长也不会放过学校。

不要简单地用一个焦虑来敷衍事实!我也是孩子的家长,我也有自己的孩子!孩子学习一般,让人辅导一下,在学习上进步,对学习产生兴趣,这有错吗!我不焦虑,但是我要对我的孩子负责!每个人自打一出生,就展开了残酷的生存竞争,还好有高考这么一个公平的游戏规则,让我们没有背景,没有社会资源的家庭拼上一拼的机会,既然是机会,谁愿意错过呢,更何况读书这东西,错过了这个年龄,就再也没有选择的机会了!所以不要用焦虑一词来敷衍!优胜劣汰,适者生存,强者生存,这是自然之道,谁也无法改变,只有去努力适应和争取机会让自己变强!
玩游戏很有力量。其他孩子从不带手机上学。她的孩子从不在乎。他们每天玩手机游戏8个多小时。他们经常上学迟到,一次安静地玩游戏收费2000元
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