而为了让更多的学生能够享受到公平的教育资源,也为了减轻家长对于孩子在教育上的经济压力,相关部门才提出了“摇号”上学的政策。

就对孩子教育的方式方法来说,学校的家长教育可以是有效和有用的。例如,如何科学选择合适的教养方式;如何形成孩子在身体、情绪、认知、社会交往的整体性发展,并在此基础上形成孩子的发展优势;如何预防和应对孩子发展过程中的问题、困扰和焦虑,提高孩子的抗压能力;家长如何配合学校做好学校教育的参与工作等,这些才是家长教育真正的核心问题。我们要承认,家庭教育的重要作用,与我们多大程度上可以改善家庭教育,不是一回事。家长教育不是万能的,家庭教育是一项全社会的工程,家长教育主要是改善家庭的教育方式方法问题。

现阶段家长不必太过紧张和焦虑,要知道孩子是很敏感的,家长过度紧张是会无形中影响到孩子的心情,他们就会更加紧张。
《家庭教育促进法》的颁布为家庭教育增添了新的注解和活力,阎良教育广泛征集教育系统对《家庭教育促进法》的认识和看法,今天,我们继续来听“《家庭教育促进法》之我见——学校大家谈(三)”。
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