做好家长对入园焦虑及不良适应性的思想工作,保持家园同步,促使孩子在最短的时间内顺利度过入园焦虑期,同时,建立良好的家园关系。

“家庭教育有了专门的法律,这个新法规的出台我表示支持,‘双减政策’落地后给家长和孩子更多的亲子时光,更有利于构建良好的家庭关系。”家长梁凤英表示,家庭教育是孩子成长的奠基石,父母从小就要把家庭教育这块基石打稳,依法教育,以身作则,言传身教,发挥榜样的作用,与孩子共同成长。

家长可以跟学校老师聊聊平时孩子在学校的情况,是不是在人际关系中碰到什么困难?若是课业方面的问题,父母也要怀疑孩子可能有未被诊断出的学习障碍。他表示,曾经遇过一名孩子在短时间内不断装病避免上学,一问之下才知道原来是因为孩子不喜欢学校的老师,在父母同意之下转学后,抗拒上学的情形便大幅改善。
有些家长需要从自己身上找找原因,平常是不是经常嫌弃孩子问题多,就像是十万个为什么,还会责怪孩子:“能不能安静一会,你怎么这么多问题?”其实孩子喜欢提问是观察力好、求知欲强的表现,家长不应该过于抑制,尽量保持耐心。
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