后来,我一个当老师的朋友,知道了我孩子情况,给我介绍了一位老师。他们主要就是针对孩子叛逆、厌学、沉迷游戏、学习成绩差、不愿上学、早恋等青少年问题教育。

理解孩子就能建立好的亲子关系;了解孩子成长规律就能给予适合孩子的家庭教育;了解学习的规律,就能成为孩子学习之路上的助力;而父母自己成长和人生观则是引领孩子成长的灯塔。

在危险面前表现出紧张、焦虑,这是正常的反应,有助于我们识别危险,躲避和应对危险。若孩子对疫情出现紧张、焦虑等情绪,我们首先接纳孩子情绪,而不是去消除它。
拿我们老大的成长情况来说,学习一个新技能,刻意的重复练习就足够,我们父母不需要过度焦虑~随着孩子的长大,父母焦虑的点也在时刻变化,毕竟养孩子是一个天长日久的事情,需要焦虑的事情太多,这件事情就不要纳入焦虑范围了。
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