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早期养育者对孩子焦虑的消化和回应，对个体处理焦虑情绪非常重要，也有利于个体内在形成足够的心理空间和精神空间，从而涵容焦虑。
根据学校安排，积极开展丰富多彩的主题和社会实践活动，积极组织开展有益孩子身心健康的亲子活动，通过活动，增进年级各班孩子们之间的友谊，进一步融洽孩子们与家长的亲子关系，增加孩子们的见识，促进家长与家长之间的交流。积极发挥年级家委员会成员沟通、服务、参与、管理作用，积极协调开展大型活动，使年级各班家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，搭起家校沟通、互动的桥梁，增进了解，支持和促进学校的各项工作，实现学校家庭教育同步、老师和家长同心，共同为孩子们创造快乐健康的成长环境。
现在的父母都有一个非常苦恼的事情，那就是随着社会的发展，许多电子产品都普及到了每个家庭。手机，电脑，电视，它们虽然给我们的生活带来了许多的便利，但同时也给孩子带来了一些危害，尤其是手机上的游戏更是让孩子沉迷于此无法自拔，我们经常可以看到孩子在家抱着手机能玩一整天，不和爸爸妈妈沟通交流，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，拒绝学习，这样下去，不仅对孩子的学业有很大的影响，对孩子的身体健康也会造成很大的影响，因为我们都知道，长时间玩手机对颈椎，眼睛，都会造成很大的伤害，那么孩子爱玩手机，到底应该怎么办？
其实，培养孩子的专注力，也不是很难，有很多种方法。比如自小训练孩子的专注力，比如和孩子一起制定时间计划，比如家长做事情专注，给孩子做个表率，等等。方法有很多，就是看家长愿不愿去花时间了解、学习，再教育孩子。
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