要知道日本的小学是根据当地人口密度来划分的,这样能够大多数孩子最多只需要步行20分钟就能到家,而且跨区域上学在日本是不允许的。

现在有的家庭教育似乎只是管孩子的“智力早期开发”“兴趣培养”“潜能发掘”……总之是想法设法让孩子“更聪明”,而不是指注重人格培养。因此,我们必须让所有父母明确——家庭教育不是“家庭教学”。我想到了“家教”一词的演变。这里的“家教”是什么意思呢?在这里,“家教”是指向知识的,“家庭教养”品德的简称。孩子的“起跑线”不是他学习的第一个台阶,而是他最初的家庭教育,而家庭教育的主体则是其父母。因此我说——父母是孩子最好的“起跑线”!

尽量不要显得过于功利,比如一听到孩子说最近在画画,就马上问“那你想一想如果要把画画变成职业,可以怎么做?”或是“那我给你报个专业的画画班吧,你将来走艺考。”这种做法会让孩子反感,觉得父母和自己聊天时“居心不良”,其实还是只关注自己的成绩,目的只是想让自己回去上学。
虽然学霸们很少被校园欺凌,但其他普通孩子遭受校园欺凌的事情却不少。校园欺凌,轻则让孩子产生自卑、厌学的情绪,重则可能导致孩子抑郁或者想不开,所以家长们一定要重视。那么,当孩子遭遇校园霸凌,家长该如何做呢?
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