我和老公都是农村的,生在农村,长在农村,在农村上学。我们深深的知道,如果以后想要有很好的发展,必须要走出农村,去更大的城市。不是说农村不好,只是说中国现在的教育资源还不平均,农村的教育很城里肯定没法比,而作为父母我们肯定希望孩子以后有更好的发展,见更大的世界。

第一,梳理刺激源:找到孩子情绪变化的原因,逐个解决娃儿可能面临的困境,如果是外界伤害,家长要尽己所能地支持孩子,协助孩子应对可能遇到的问题。

学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通,商量解决之道。
问题已经出现了,再后悔也没有用,最重要的是解决问题。所以,我和妻子一起行动,我们一边上网查询哪家好的问题少年学校,一边向亲友同事寻求帮助。后来,终于从一个远房亲戚那里打听到泽邦教育,我和妻子调查了一番,发现那学校确实如亲戚所说是个好学校,对于叛逆的问题少年来说是个好去处。
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