本项目将从社会心理学的角度分析青少年沉迷手机等电子产品的深层原因,深入研究电子产品对青少年成长的影响,以智能手机APP为例开展研究。

现在很多学校在家校建设上措施比较多,但学校将共建范围扩大到社区后,如何让学校发展与让老百姓满意“双丰收”呢?我校在家校建设上,主要采取了建立家长学校、组织专家上门指导、建立家庭教育微信平台、评选优秀家风家庭等举措。学校与社区的共建主要是三个方面:

儿童比较多的是分离焦虑,表现为不爱上学,成人以后还表现对配偶和孩子的健康状况过度担心,难以忍受和他们的分离;
从幼儿园开始,我就为孩子准备了大量的绘本,比如《胡桃夹子》、《安徒生童话》、《大卫上学去》、《我爸爸》、《我妈妈》。只要有时间我就会给孩子读绘本,孩子总是听得十分入迷。读书不仅能开阔孩子的眼界,还能满足孩子对新鲜事物的好奇心。
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