看到这儿有很多家长已经不淡定了,自己们已然习惯了这样的做法:上学,把孩子教育交给学校,放学后再把孩子的教育交给培训班……

家校合作,有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、教育方法的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作,学校指导家庭教育,相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好,将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合,步调一致,共同探讨行之有效的教育措施,才能培养出新时代的创新型人才。

当孩子开始频繁提及一个人的名字,拥有了不愿父母知道的小秘密,我们最该做的,就是帮助孩子设立一个“有形”的边界。
婴幼儿的行为,其实有多种原因可以解释。有的时候,宝宝正处于这个时期,会做出一些看似反常的行为,家长不要直接加以制止,而是要了解孩子的出发点,以便帮助孩子更好地成长。
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