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湖北规模大的改变叛逆孩子全封闭学校实力排行榜_家里女儿爱上网玩游戏
焦虑于孩子成绩的那些家长，很容易摇身一变，变身为制造焦虑、贩卖焦虑的那些家长。他们常常就是一个人，他们一方面害人，一方面害己。而且，他还不知道祸害自己的是别人，祸害别人的是自己。自己和别人只是起了不同的名字，戴了不同的面具，生活在不同的家庭。
形势严峻的家庭教育环境，映射出的却是我国家庭教育人才的严重缺失。据悉，在发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。中国城镇有2亿家庭，如按照欧美发达国家标准，每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，人才缺口为250万！
未知带来恐怖，家长需要在入园前告知孩子入学后的生活是怎样的。比如父母可以告诉孩子，他会去一个叫幼儿园的地方，那里很有趣，那里有老师有同学，老师会照顾他，同学会和他一起玩。早上爸爸妈妈上班，宝宝上学，学校里有各种好玩的活动，他会在学校吃饭、午睡，到了放学的时候，爸爸妈妈就会接他回家。
开办“家长学校”以后，广生家长与学校、老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习、活动、表现等的了解获得了第一手材料，而且对教育学生不只是学校单方面的事，与家庭、社会息息相关有了较深层次的理解，主动配合学校、配合老师做好子女的家教工作。特别是有的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为后进是老师水平低、教育无方，把责任都推给学校、推给老师。开办家长学校以后，家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，后进生的家长能正确对待学校与老师，同时解剖家教的不足，主动调整教育的方向，取得了良好的教育效果。
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