指的是孩子从爸妈身上学到的焦虑,有些爸妈在与孩子分离时会有焦虑行为(或者本身个性容易焦虑不安),孩子都可能因此学习到「焦虑行为模式」。

12天线下课程全面改善家庭沟通方式和家庭氛围,亲子关系良好,家长持续进步,孩子状态显著提升。以下是部分家长的真实反馈:

很多家长觉得孩子“护食”的表现是节俭,但是其实这种护食的举动其实是孩子不愿分享的表现。孩子具备了一定的物权意识时,父母们有必要引导孩子乐于分享,让孩子感受到分享的真正意义。不愿分享让孩子显得更加自私自利,而这与节俭无关。
幼儿园给孩子和家长留的“作业”,看起来是锻炼孩子和家长之间的亲子互动,锻炼孩子的绘画能力,但家长们细看,就看出了猫腻,竟然有“我家车牌车标是什么?”的问题。
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