不和睦家庭,孩子容易糟糕至极,他不愿上学,是为了转移家庭矛盾,不想上学,不想高考,他担心如果怎样做,就容易挽救父母的关系。

第二,选择沟通时机,少说多听。孩子在有情绪的情况下很难听进去父母的话,所以必须等双方情绪都比较平稳的时候再找一个机会进行沟通。当孩子出现不符合学校要求和家长预期的行为问题时,温和提醒,询问原因,探寻孩子的需求点和困难点,和孩子讨论解决方案。

调整作息时间的生物钟,制定一张与学校作息同步的“安排表”,让孩子“倒时差”,杜绝睡懒觉和无节制使用电子产品的情况。如果孩子一下子难以转换到上学的作息时间,那么从今天开始,应循序渐进地把孩子的作息时间调整过来。
当清楚地了解孩子们的问题不是因为孩子懒惰而是真的还做不到,理解孩子行为背后的环境原因、生理原因、心理原因,家长可以扛住80%的焦虑。之后才能持续耐心地调动智慧去帮助孩子,让孩子能够高效上网课,避免产生亲子冲突。
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