暑假期间,不少家长因孩子沉迷电子产品而头疼。尤其是对于青春期的孩子而言,说多了不行,说少了又不管用,讲道理又嫌烦……
由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习,有一定难度,且识字量大,请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业,以尽早培养学生良好的学习习惯。
然而在咨询的过程中,儿童青少年心理专家发现,在这些寻求帮助的家庭里,其中半数以上存在着这些共性:三口之家,有一个上中学的、成绩下滑或厌学的男孩,母亲特别焦虑,父亲在孩子年幼时较少参与教育孩子,家庭关系的现状是孩子和父母疏离,父母一致认为孩子需要改变。
最近两周有三四次不愿意来上学,之前一两周总是以生病头痛,呕吐等原因不来上课。前一段时间,班里很多学生病毒性流感,一个班至少六七个人请假。以为这孩子也是一样的情况。
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