比如刷牙,如果孩子今天实在不愿刷牙,我们又何必上纲上线逼着孩子刷牙,即使一天两天不刷牙,又有什么大影响呢?
每个孩子身上都有天赋和不足的地方,可能家长给孩子报名的就是孩子不太擅长的兴趣,孩子去学的时候很困难很痛苦,就会让他对学习这件事情产生厌恶的心理,一旦这种厌恶的心理扎根在孩子的心里,等孩子上小学的时候就容易出现厌学拖拉的情况。
家长用一句“我是为你好”,让孩子在上学路上,打点滴时,学校开运动会时都埋头苦战,孩子因为学习压力,作业问题而焦虑不堪。
家庭教育是一门科学,必须要按照教育心理学的一些规律来进行,才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意学习家庭教育的知识,认为家庭教育知识不需要学习,而是按照自己的理解或者盲目照搬别人的教子经验,尽管也在家庭教育上花了很多时间,收效却并不理想。家教——家族长辈教育后代的惯俗。然而当今社会父母只把家庭教育对象指向孩子,要求孩子做这做那的,有些家长要求孩子做到自己却没有做到,忽略了家庭教育对孩子的影响力。这样的家庭教育只会让孩子没有一点的学习效果。
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