我们要从心底深处走进我们的孩子,多角度分析孩子为何不愿意上学的原因,及时和孩子交流沟通,让孩子喜欢的、主动地去上学。

晓丹老师:从成绩上来看还是不错的,维立克的学校递送了吗?学校有回复吗?如果学校通过就可以直接约面试了,成绩只是在申请中占了一部分,单从成绩上看判断不出孩子能去排名多少的学校,如果孩子的成绩不是很好,那最TOP的学校肯定是不行的,顶尖学校对成绩单非常看重的。而且孩子还是在国际学校读书,老师的推荐信也非常重要。最最重要的还是面试,需要帮助孩子梳理好他的成长和过往经历,找到孩子身上的亮点和个性化标签,在申请中有逻辑的输出和表达,孩子的英文没有问题的话我们可以很快把面试话题搭建起来,面试做好了我觉得前三十没有问题。目前有心仪的学校吗?如果有我们可以探讨一下帮助您评估。

帮助孩子建立积极的情感期待。家长可以邀请身边同事或亲友家中正在小学就读的大孩子,介绍小学生活,以及他们自己的成长感受,帮助孩子通过同伴的经验了解与小学相关的内容。同时,家长可以通过鼓励孩子结交班级中与自己住得近或兴趣相同的小伙伴,形成稳定的交往关系,这也会让孩子对上学时刻产生更多的期盼。
这几个阶段分别对应不同的年龄:0-2岁、2-7岁、7-11岁、11岁-成年。青春期的孩子正处于形式运算阶段,在课本知识中会简单的推演、运算。这样的知识难度相比于小学阶段的算术结构,难度是大大增加的。因此,在初中阶段就厌学的孩子更需要来自家长和老师的鼓励。
搜索标签:
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-8
版权