面对事先约定的事项,孩子为了达到自己的利益诉求,会把家长的思路引入到信任与否,那么,客观的原则会被弱化,取而代之的是主观词语信任。当孩子沉迷于电子产品时,孩子会失去理性,孩子所说的,一般只与自己利益相关,与自己利益相关的,极力维护,有损自己利益的,极力排斥,否认。于是,在遇到一些事情时,孩子会与家长玩起“猫与老鼠”的游戏,为什么会出现这样的情况?怎么办呢?

有多少家长为了自己的一己私心,替孩子做了太多决定。孩子有自己的天赋和想法,喜欢的事情更是一目了然,家长要做的不是要求孩子必须去做什么,而是知道孩子不愿意做什么,并了解其中的原因,才能更好地解决

可不知道什么时候起,孩子一放学就把自己反锁在房间里,他们不愿写作业,不想去上学,他们自暴自弃,只想玩游戏到通宵。
每个孩子都如同一本书,有的孩子是一本浅显易懂的书,而有的孩子是一本难嚼难懂的书。每一个特殊的孩子都有他不同的特殊之处,谁能读懂?只能是他最亲近的家人,所以家长要把孩子当成人生家庭教育的一个学习研究的课题,对自己的孩子进行长期的。
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