很多孩子青少年的父母带其来到心理科就诊,是发现孩子开始不想上学、易发脾气的时候。据研究表明,厌学的孩子里面,大约有60%和精神、心理问题、压力大等导致的情绪障碍有关。
鉴于以上原因,为了孩子能读普高,家长费尽心思,也要补课,成绩好的怕落下,成绩差的要迎头赶上,于是,“全民补课潮”便黯然兴起。
对于玩电子产品已上瘾的孩子,除了让孩子明白利害处,更多的需要家长柔情陪伴,帮助其发展新的兴趣爱好。我尤其记得小学要好的同桌,有段时间沉迷于电子游戏,她爸爸知道后,并未多加责怪,而是在她有空余的时间带着她玩羽毛球,就这样一来二去,在她爸爸的影响下,她爱上了羽毛球,从此有空余的时间都花在了羽毛球场上,慢慢地就将电子游戏抛在了脑后。后来她还成了羽毛球特长生。
她的孩子现在小学6年级,正是小升初的关键阶段。偏偏孩子这时又进入叛逆期,不认真读书,也不愿和父母交流。她远在外地只能干着急。
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